Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique

Résumé du cours

Ce cours guide les participant·e·s à travers les composantes clés du Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique, élaboré par Accessibilité active Canada en partenariat avec le PCPP 2.0 et publié en 2025. Bien que ce cours ait été conçu pour les responsables municipaux du loisir (directeurs·rices, gestionnaires, coordonnateurs·rices, etc.) et qu’il mette l’accent sur l’inclusion accrue des personnes en situation de handicap dans les contextes de loisir municipal, ses objectifs d’apprentissage s’appliquent plus largement à l’ensemble du secteur des loisirs, de l’activité physique et du sport au Canada. Ainsi, ce cours s’adresse à toute personne ou à tout groupe souhaitant en apprendre davantage sur les façons d’accroître les occasions et de favoriser une participation de qualité des personnes en situation de handicap dans les loisirs, l’activité physique et le sport !

Objectifs d’apprentissage du cours
  • Définir l’incapacité ainsi que les modèles médical et social du handicap
  • Décrire le profil démographique du handicap au Canada
  • Expliquer les bienfaits, les obstacles et les facteurs facilitants des loisirs, de l’activité physique et du sport
  • Décrire la quantité d’activité physique recommandée pour les personnes en situation de handicap
  • Comprendre le rôle du loisir municipal dans l’inclusion des personnes en situation de handicap
  • Expliquer comment la législation en matière d’accessibilité soutient le loisir municipal
  • Décrire des stratégies pratiques pour accroître l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le loisir municipal

Les participant·e·s doivent compléter quatre modules.

Module 1 : L’incapacité et le handicap au Canada
Ce module présente les définitions actuelles de l’incapacité et du handicap, explique les modèles du handicap et propose un aperçu des statistiques sur le handicap au Canada.

Module 2 : Handicap et loisirs, activité physique et sport
Ce module présente les bienfaits, les obstacles et les facteurs facilitants de la participation, les taux de participation au Canada ainsi que les quantités d’activité physique recommandées pour les personnes en situation de handicap.

Module 3 : Loisir municipal et inclusion des personnes en situation de handicap
Ce module présente le rôle du loisir municipal dans la prestation de programmes et de services inclusifs, souligne l’importance d’accorder la priorité aux voix des personnes en situation de handicap dans les processus de planification et de mise en œuvre, et propose un aperçu de la législation en matière d’accessibilité au Canada.

Module 4 : Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique
Ce module présente les huit domaines de pratique ainsi que des dizaines de stratégies pratiques et de conseils tirés du Guide municipal, publié le 3 décembre 2025.

À la réussite du cours, les participant·e·s recevront une attestation de réussite et pourront en imprimer une version PDF pour leurs dossiers.

Foire aux questions

Qu’est-ce que le Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique ?

Le Guide municipal s’adresse au personnel municipal du loisir, à tous les niveaux. Il présente huit domaines clés regroupant des dizaines de pratiques prometteuses et de pratiques exemplaires, adaptables à la capacité, à la taille et aux ressources des municipalités canadiennes, afin de rendre les loisirs et l’activité physique plus inclusifs pour les personnes en situation de handicap. Ces domaines de pratique comprennent : la programmation, l’environnement bâti, la culture organisationnelle, la communication, la formation du personnel, les partenariats, l’évaluation et la mobilisation des décideurs.

Comment le Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique a-t-il été élaboré ?

Le Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique (Guide municipal) a été élaboré au terme d’un vaste processus de recherche comprenant des groupes de discussion, des revues de la littérature, l’adaptation de ressources existantes et des sondages. Surtout, le projet a été guidé par l’écoute des personnes en situation de handicap, de leurs proches aidants et du personnel municipal partout au Canada. Il dresse un portrait authentique de la manière dont les services municipaux de loisir incluent les personnes en situation de handicap. Nous remercions sincèrement les nombreuses personnes qui ont généreusement partagé leur temps, leur expérience vécue et leur expertise afin de contribuer à la création de cette ressource.

De plus, un groupe d’experts (consensus) a été constitué. Il regroupait des représentant·e·s communautaires, du personnel municipal, des chercheurs·euses ainsi que des personnes en situation de handicap. Ce groupe s’est réuni en personne à Ottawa du 24 au 25 septembre 2024, puis à de nombreuses reprises en ligne en 2024 et en 2025 afin d’examiner l’information recueillie ainsi que les différentes versions préliminaires du Guide municipal. Entre ces rencontres, le groupe a été consulté à plusieurs reprises afin de recueillir des opinions et de la rétroaction supplémentaires sur l’objectif, les données probantes et les versions préliminaires du Guide municipal. Nous remercions les membres du groupe d’experts (consensus) pour le temps considérable et l’expertise qu’ils et elles ont consacrés à ce projet. Veuillez consulter ici la liste des personnes qui faisaient partie du groupe d’experts (consensus).

Pourquoi le Guide municipal a-t-il été élaboré ?

Les personnes en situation de handicap souhaitent pratiquer des activités de loisir avec leurs ami·e·s et leur famille, ou dans des lieux situés près de leur domicile, mais elles se heurtent à de nombreux obstacles à leur participation. Le Guide municipal a été élaboré parce que les services municipaux de loisir au Canada ont pour mandat d’offrir des occasions de loisir à l’ensemble de la population.

Ainsi, le Guide municipal propose le premier ensemble de pratiques prometteuses et de pratiques exemplaires en matière d’inclusion des personnes en situation de handicap depuis la publication des Lignes directrices des politiques municipales (1991) (maintenant épuisées) par l’Association canadienne des parcs et loisirs, avec la contribution de Renée Lyons, Ph. D. Le Guide municipal propose des centaines de stratégies pratiques que les services municipaux de loisir et leur personnel peuvent mettre en œuvre afin d’apporter des changements significatifs à la façon dont les personnes en situation de handicap sont incluses dans l’activité physique, les loisirs et le sport au sein de leurs communautés.

Avez-vous un glossaire des termes ?

Oui ! Un glossaire des termes utilisés tout au long de ce cours est offert et accessible sur notre site Web ici.

Pourquoi le document utilise-t-il à la fois les termes « incapacité » et « handicap » ?

Les sources officielles citées dans ce document emploient des terminologies distinctes. Les définitions sont reproduites fidèlement lorsqu’elles sont citées. Dans les sections statistiques, le terme « incapacité » est utilisé conformément à la terminologie de l’Enquête canadienne sur l’incapacité. Dans les sections conceptuelles ou programmatiques, d’autres formulations peuvent être utilisées afin de refléter les cadres de référence actuels.

Téléchargez le Guide municipal ici.

Remerciements

Nous remercions nos partenaires financiers dans le cadre de ce projet :

     

Nous remercions également nos partenaires collaborateurs :

   

Pour toute question concernant ce cours ou le Guide municipal, veuillez communiquer avec Accessibilité active Canada à l’adresse info@activeabilities.ca.

Contenu Cours

Module 1 : L’incapacité et le handicap au Canada
Définir l’incapacité et le handicap
Modèles du handicap
Données sur les incapacités au Canada
Module 2 : Handicap et loisirs, activité physique et sport
Bienfaits
Obstacles et facteurs facilitants
Taux de participation au Canada
Quantité d’activité physique recommandée
Module 3 : Loisir municipal et inclusion des personnes en situation de handicap
Le rôle du loisir municipal
Mobilisation des personnes en situation de handicap
Législation en matière d’accessibilité
Module 4 : Guide municipal pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les loisirs et l’activité physique
Programmation inclusive
5 Chapitres
Évaluation et développement des capacités
Diversité de la programmation et organisation
Déploiement des programmes
Histoires inspirantes
Accessibilité de l’environnement bâti
4 Chapitres
Créer un élan collectif
Faire le point sur l’accessibilité actuelle (Audit)
Suivi des recommandations de l’audit
Histoires inspirantes
Culture et gestion inclusives en milieu de travail
5 Chapitres
Mesures d’adaptation
Documentation organisationnelle
Pratiques inclusives en gestion des ressources humaines
Dynamiques interpersonnelles en milieu de travail
Histoires inspirantes
Communication
3 Chapitres
Utiliser un langage clair et des termes courants
Fournir des informations détaillées sur les programmes
Histoires inspirantes
Formation du personnel
3 Chapitres
Planification
Contenu
Conception et prestation
Partenariats
5 Chapitres
Établir des partenariats efficaces
Communication claire et accessible
Mobiliser la communauté
Mesurer et maintenir la réussite
Histoires inspirantes
Évaluation
6 Chapitres
Comprendre votre pourquoi
Être prêt·e
Élaborer le bon plan d’évaluation
Gérer vos données de manière responsable
Autres ressources sur l’évaluation
Histoires inspirantes
Mobilisation des décideur·euse·s
4 Chapitres
Pratiques générales
Principes de persuasion
Exemples
Histoires inspirantes
Dernier Questionnaire
Évaluation de fin de cours